Qr Code Generator Tool

Content:

Class 6 Model Activity Task Part 1 January 2022 Bengali | Class 6 Model Activity Task

ALL SUBJECT ANSWERS 

Class 6 Model Activity Task Part 1 January 2022 Bengali | Class 6 Model Activity Task Part 9 Bengali

ষষ্ঠ শ্রেণি

বাংলা (প্রথম ভাষা)

পূর্ণমান : ২০

১. ঠিক উত্তরটি বেছে নিয়ে লেখো : ১×৩=৩

১.১ খোলের মধ্যে বোঝাই করা রয়েছে –

(ক) ধান

(খ) আলু

(গ) গম

(ঘ) শুকনো খড়ের আঁটি

উত্তর: (ঘ) শুকনো খড়ের আঁটি

১.২ নদীর ধারে রয়েছে-

(ক) অশ্বত্থ গাছ

(খ) রাখাল

(গ) একটি বড়ো নৌকো

(ঘ) পথিক

উত্তর:(গ) একটি বড়ো নৌকো

১.৩ কবি নীরেন্দ্রনাথ চক্রবর্তীর একটি কাব্যগ্রন্থ হলো –

(ক) নীল নির্জন

(খ) যেতে পারি কিন্তু কেন যাব

(গ) প্রান্তরেখা

(ঘ) ছড়ানো খুঁটি

উত্তর: (ক) নীল নির্জন

২. নীচের প্রশ্নগুলির একটি বাক্যে উত্তর দাও : ১×৩=৩

২.১ ভরদুপুরে’ শব্দটির অর্থ কী?

উত্তর: ‘ভরদুপুরে’ শব্দটির অর্থ হল মধ্যাহ্ন।

২.২ ‘ভরদুপুরে’ কবিতায় রাখালবালক গাছের তলায় শুয়ে শুয়ে কী দেখছে?

উত্তর:  ‘ভরদুপুরে’ কবিতায় রাখালবলক গাছের তলায় শুয়ে শুয়ে দেখছে মেঘ গুলো আকাশটাকে ছুঁয়ে যাচ্ছে।

২.৩ ‘ভরদুপুরে’ কবিতায় বর্ণিত ‘গালচে’ টি কী দিয়ে প্রস্তুত?

উত্তর:  ‘ভরদুপুরে’ কবিতায় বর্ণিত ‘গালচে’ টি ঘাস দিয়ে প্রস্তুত।

৩. নীচের প্রশ্নগুলির সংক্ষিপ্ত উত্তর দাও :  ৩×৩= ৯

৩.১ ‘ভরদুপুরে’ কবিতায় ‘অশ্বত্থ’ গাছটিকে ‘পথিকজনের ছাতা’ বলা হয়েছে কেন?

উত্তর:  গ্রীষ্মের দুপুরে ‘অশ্বত্থ গাছ’ তার অজস্র শাখাপ্রশাখাকে ছাতার মতো বিস্তৃত করে ক্লান্ত পথিককে ছায়াঘেরা আশ্রয় দান করে। তাই ‘অশ্বত্থগাছ’-কে পথিকজনের ছাতা বলা হয়েছে।

৩.২ ‘ভরদুপুরে’ কবিতায় নদীর ধারের চিত্রটি কীভাবে উপস্থাপিত হয়েছে?

উত্তর:  ‘ভরদুপুরে’ কবিতায় নদীর ধারে বাধা রয়েছে শুকনো খড়ের আঁটি বোঝাই কাদের একটা বড় নৌকো – এই চিত্রটি কবিতায় উপস্থাপিত হয়েছে।

৩.৩ ‘আঁচল পেতে বিশ্বভুবন/ঘুমোচ্ছে এইখানে’। কবির মনে এমন অনুভূতি জেগেছে কেন?

উত্তর: প্রশ্নোক্ত অংশটি কবি নীরেন্দ্রনাথ চক্রবর্তীর ‘ভরদুপুরে’ নামক কবিতা থেকে নেওয়া হয়েছে। কবি আলোচ্য কবিতায় গ্রামবাংলার এক উদাস মধ্যাহ্নের চিত্র অঙ্কন করেছেন। যেখানে নগরজীবনের কোলাহল নেই, আছে মনকে স্নিগ্ধ-শান্ত করা মনোরম উদার গগন, ধূ ধূ মাঠ, নদীর কূলে বাঁধা খড় বোঝাই নৌকা, অশথের ছায়া-ঘেরা সবুজ কার্পেট আর আছে রাখাল বালক এখানে সময় যেন থমকে দাঁড়িয়ে আছে। গৃহস্থরা দুপুরবেলায় নিদ্রায় আচ্ছন্ন । নাগরিক জীবনের কর্মচঞ্চলতা নেই এখানে। সমগ্র বিশ্ব যেন এখানে এসে বিশ্রামে বিভোর হয়ে আছে। তাই কবির মনে হয়েছে যে, বিশ্বভুবন গ্রামবাংলার বুকে আঁচল পেতে ঘুমোচ্ছে।

৪. নীচের প্রশ্নটির উত্তর নিজের ভাষায় লেখো :  ৫

‘ভরদুপুরে’ কবিতায় গ্রামবাংলার যে অলস দুপুরের ছবি ফুটে উঠেছে তার পরিচয় দাও।

উত্তর: কবি নীরেন্দ্রনাথ চক্রবর্তীর ‘ভরদুপুরে’ কবিতায় গ্রামবাংলার এক অলস মধ্যাহ্নের ছবি ফুটিয়ে তুলেছেন। শহুরে কর্মকোলাহল থেকে দূরে এক অলস দুপুরে অশ্বত্থ গাছের ছায়ায় শুয়ে এক রাখাল বালক আকাশের দিকে তাকিয়ে মেঘেদের আকাশকে ছুঁয়ে যাওয়া দেখছে। দূরে চরে বেড়াচ্ছে গোরুবাছুরের দল। মৃদুমন্দ বাতাস মাঠের মিহি ধুলো উড়িয়ে যাচ্ছে। নদীর কূলে কাদের যেন খড় বোঝাই নৌকো বাঁধা রয়েছে। নৌকো চালানোর মতো তাগিদ দেখা যাচ্ছে না কারো। গৃহস্থরা ঘরে ঘরে ঘুম দিচ্ছে, তাদের মধ্যেও নেই কর্মচাঞ্চল্য। সমগ্র বিশ্ব যেন এখানে শান্তির আঁচল ছড়িয়ে দিয়ে অবস্থান করছে। এখানে দুপুরের অলস আবেশ ঘিরে ধরেছে সকলকেই। নাগরিক সভ্যতার কোলাহল মুখরতা থেকে এই গ্রাম্য জীবন অনেক স্বতন্ত্র। এমনই এক অলস দুপুরের চিত্র আলোচ্য কবিতায় ফুটে উঠেছে।

Happy New Year

Happy New Year 2022 Messages

Happy New Year! May the coming year be full of grand adventures and opportunities.

Life is short - dream big and make the most of 2022!

May the New Year bring you happiness, peace, and prosperity. Wishing you a joyous 2022!

Happy New Year! Let's toast to yesterday's achievements and tomorrow's bright future.

Wishing you health, wealth, and happiness in the New Year ahead.

Happy New Year! Best wishes for peace and prosperity in 2022.

Model Activity Task Class 4 Part 6 Environment Science মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 4 Part 6 Amader Poribesh

 

Model Activity Task Class 4 Part 6

  Environment Science

মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Class 4 Part 6 Amader Poribesh

১. শূন্যস্থান পূরণ করো : ১ x ৩=৩

১.১ পৃথিবীর _________________  হলো চাঁদ।

উত্তর- উপগ্রহ

১.২ তরল দাহ্য বস্তুর একটি উদাহরণ হলো _________________

উত্তর- কেরোসিন

১.৩ ভারতের ________________  গুহাচিত্র দেখতে পাওয়া যায়।

উত্তর- অজন্তার

২. বাম স্তম্ভের সঙ্গে ডান স্তম্ভের মিল করে লেখো : ১ x ৩=৩

বাম স্তম্ভ	ডান স্তম্ভ
২.১ মৃৎশিল্প	(ক) পুরুলিয়া
২.২ ছৌ নাচ	(খ) দার্জিলিং
২.৩ সিল্কের শাড়ি	(গ) কৃয়নগর
	(ঘ) বিষ্ণুপুর

Model Activity Task Class 4 Part 6

উত্তর-

বাম স্তম্ভ	ডান স্তম্ভ
২.১ মৃৎশিল্প	(গ) কৃয়নগর
২.২ ছৌ নাচ	(ক) পুরুলিয়া
২.৩ সিল্কের শাড়ি	(ঘ) বিষ্ণুপুর
	(খ) দার্জিলিং

Model Activity Task Class 4 Part 6

৩. একটি বা দুটি বাক্যে উত্তর দাও : ২ x ২=৪

৩.১ আগেকার দিনের মানুষ নানা পশুকে পোষ মানিয়েছিল কেন ?

উত্তর- আগেরকার দিনে মানুষ পশুকে পোষ মানিয়েনিয়েছিল কারণ আগেরকার মানুষ প্রথমে পশুকে পোষ মানতে পারেনি। তারা শিকার করে পশুর মাংস খেতে। কালেরক্রমে মানুষ বুঝতে পেরেছিল পশুকে পোষ মানালে অনেক সুবিধা আছে। সারাবছর ধরে মাংস, দুধ আর চামড়া পাওয়া যাবে। তাছাড়াও মানুষ আত্মরক্ষার জন্য কুকুরকে পোষ মানাতে শিখেছিল।

৩.২ অমাবস্যায় চাঁদকে দেখতে পাওয়া যায় না কেন ?

উত্তর- আমরা সবাই জানি, চাদের নিজের কোনো আলো নেই। সূর্যের আলোকে চাদ প্রতিফলন করে উজ্জ্বল হয় কিন্তু চাঁদ যেহেতু পৃথিবীর উপগ্রহ, তাই সে পৃথিবীর চারদিকেও ঘোরে। ফলে অমাবস্যার সময় যখন পৃথিবী আর সূর্যের মাঝে চাঁদ এসে দাঁড়ায়। এই মুহুর্তে চাঁদের কোনো অংশ থেকে আলো প্রতিফলিত হয়ে পৃথিবীতে আসে না। তাই অমাবস্যায় চাঁদকে দেখা যায় না।

৪. দুটি বা তিনটি বাক্যে উত্তর দাও : ১ x ৩=৩

৪.১ “বাসস্থানের কাছাকাছি জল থাকলে সুবিধে” – বক্তব্যটির যথার্থতা ব্যাখ্যা করো।

উত্তর- বাসস্থানের কাছাকাছি জল থাকার সুবিধা:

১) রান্না করা, স্নান করা, কাপড় কাচা, ইত্যাদি কাজে প্রয়োজনীয় জলের যোগান পাওয়া যায়।

২) খুব সহজেই ক্ষেতের জলের প্রয়োজন মেটানো যায়।

৩) মাছ চাষ ও মাছ ধরা যায়।

৪) জলপথে আসা যাওয়া করা যায়।

MODEL ACTIVITY TASK CLASS 4 MATH PART 6 ANSWERS

MODEL ACTIVITY TASK CLASS 4 MATH PART 6 ANSWERS 

 মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Part 6 

চতুর্থ   শ্রেনি 

শ্রেণীঃ চতুর্থ শ্রেণি

নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর লেখাে:

১. বহুমুখী উত্তরধর্মী প্রশ্ন (MCQs):

(ক) লব হর থেকে ২ কম, ভগ্নাংশটি হলাে –

(a) $\frac{৫}{৩}$

(b) $\frac{৭}{৫}$

(c)  $\frac{৩}{৫}$

(d) $\frac{২}{৭}$

(খ) $\frac{৪}{৯}$ রং করা অংশটির চিত্রটি হলাে –

(a) 

(b)

(c)

(d)

(গ) ঠিক সম্পর্কটি হলাে—

(a) ১ মিটার > ১০০ সেন্টিমিটার

(b) ১ মিটার < ১০০ সেন্টিমিটার

(c) ১ মিটার = ১০০ সেন্টিমিটার

(d) ১ মিটার = ১০০০ সেন্টিমিটার

(ঘ) ৩-এর গুণিতকগুলি হলাে—

(a) ১, ৪, ৭, ১০........

(b) ৩, ৪, ৫, ৬........

(c) ৪, ৭, ১৪, ১৯........

(d) ৩, ৬, ৯, ১২.......

উত্তরগুলিঃ (ক) (c)  $\frac{৩}{৫}$ (খ) (a) (গ) (c) ১ মিটার = ১০০ সেন্টিমিটার (ঘ) (d) ৩, ৬, ৯, ১২.......

২. সত্য/মিথ্যা লেখাে (T/F):

(ক) ০.৮ অংশে রং করা হয়েছে।

(খ) লব ১ এবং হর ৪ হলে ভগ্নাংশটি হলাে $\frac{৪}{১}$

(গ) $\frac{৪}{৮}$ অংশটি হলাে $\frac{৫}{৮}$ অংশটি থেকে ১ কম।

(ঘ) $\frac{১}{৫}+\frac{৩}{৫}$,  যােগফলটি হলাে $\frac{৫}{৪}$

উত্তরগুলিঃ (ক) মিথ্যা (খ) মিথ্যা (গ) মিথ্যা (ঘ) মিথ্যা

৩. স্তম্ভ মেলাও (যে কোনাে ৩টি):

উত্তরঃ 

৪. (ক) বিয়ােগ করাে?

উত্তরঃ 

(খ) পিটারের বাগানে একটি ৪ কিগ্রা, ৬০০ গ্রা.-এর কুমড়াে ফলেছে। সে ওই বড়াে কুমড়াের ৮০০ গ্রাম রাবেয়াকে, ১ কিগ্রা. ২৫০ গ্রাম আমাকে ও ৬৫০ গ্রাম সৃজনকে দিলাে। এখনও কত ওজনের কুমড়াে পিটারের কাছে পড়ে রইলাে?

উত্তরঃ 

রাবেয়াকে দিল = ৮০০ গ্রাম

আমাকে দিল   = ১ কিগ্রা ২৫০ গ্রাম

সৃজনকে দিল  = ৬৫০ গ্রাম

∴ (৮০০ গ্রাম + ১ কিগ্রা ২৫০ গ্রাম + ৬৫০ গ্রাম) = মোট দিল ২ কিগ্রা ৭০০ গ্রাম

এবার,

মোট কুমড়ো ৪ কিগ্রা ৬০০ গ্রাম

আর কুমড়ো দিয়েছে ২ কিগ্রা ৭০০ গ্রাম

(৪ কিগ্রা ৬০০ গ্রাম - ২ কিগ্রা ৭০০ গ্রাম) = ১ কিগ্রা ৯০০ গ্রাম

∴ এখনো ১ কিগ্রা ৯০০ গ্রাম ওজনের কুমড়ো পিটারের কাছে পড়ে রইল।